VĂ AJUT ADOLESCENTUL SĂ GÂNDEASCĂ ȘI SĂ NU MAI “TOCEASCĂ”!
(operele literare studiate în liceu)
Stimați Părinți,
Ajut adolescenții inteligenți să înlocuiască ‘tocitul’ – învățarea mecanică și memorarea – cu învățarea logică a operelor literare studiate în liceu, astfel încât aceștia să poată discuta oricând, liber, cu încredere și plăcere, despre respectiva operă literară. Îi sprijin să o înțeleagă în profunzime, cu un efort minim din partea lor.
Veți avea certitudinea că adolescentul dumneavoastră va finaliza cei patru ani de liceu înțelegând cu adevărat o operă literară din cele aproape 50 studiate pe parcursul liceului. Această realizare majoră îl va diferenția și îi va oferi un avantaj competitiv real față de ceilalți adolescenți care au învățat mereu mecanic.
Totodată, îl va ajuta să înțeleagă că în fiecare operă literară studiată se regăsesc lecții de viață importante, transmise de autor. Iar aceste lecții îl vor susține pe tot parcursul vieții sale de adult. Educația este cea care îi va dezvolta un caracter puternic, îi va oferi mereu un avantaj competitiv în societate și îl va ajuta, de-a lungul întregii vieți, să ia decizii mult mai bune.
învățarea poate fi altfel: logică, plăcută, eficientă.
Sunt Ana-Maria Miu, fondatoarea Educația Ca Brand (educatiacabrand.ro) și vă pot ajuta adolescentul să înțeleagă că învățarea poate fi logică, plăcută, eficientă. Pentru adolescentul care încă se chinuie să ‘tocească’ operele literare studiate în liceu, am creat două ateliere literare de transformare destinate elevilor de liceu. Aceste ateliere nu sunt meditații, ci cursuri literare bazate pe o lectură ghidată a operelor, cu accent pe: LOGICĂ, ATENȚIE LA DETALII și CONTEXT.
Atelier literar de transformare – „O scrisoare pierdută”
(Curs de bază, destinat tuturor adolescenților)
Atelier literar de transformare – „Moromeții”
(Curs premium – poate fi accesat doar de către adolescenții care au participat deja la cursul „O scrisoare pierdută”)
Încet-încet trebuie să renunțăm la învățarea mecanică. Eu am ‘tocit’ mult. În perioada liceului, la Facultatea de Administrație Publică din cadrul SNSPA și la Facultatea de Drept ‘Titu Maiorescu’, învățarea a însemnat pentru mine, în mare parte, memorare mecanică. Abia când am participat la primul meu curs ca angajată în mediul corporatist și a trebuit să renunț la memorarea informației, am înțeles că învățarea poate fi altfel: logică, plăcută, eficientă. Iar absolvirea cursului Train the Trainers mi-a oferit instrumentele necesare pentru a putea crea, perfecționa, testa gratuit și, în final, pentru a preda cu succes aceste două ateliere literare.
De ce “Educația Ca Brand”?
Educația nu înseamnă doar mersul la școală, ci este o construcție personală – un brand interior pe care fiecare adolescent îl modelează în timp, prin alegerile pe care le face, prin cărțile pe care le citește și le înțelege. Am numit acest program Educația Ca Brand pentru că educația merită să fie privită ca o parte esențială din identitatea fiecărui adolescent. Așa cum ne atașăm de branduri care ne inspiră și ne reprezintă, la fel ar trebui să fie și educația:
– Să îți ofere valoare, statut și o imagine care te reprezintă;
– Să îți modeleze un caracter puternic;
– Să îți facă viața mai ușoară prin capacitatea de a lua decizii mai bune;
– Să îți ofere abilități de viață care să te ajute pe tot parcursul vieții (comunicare asertivă, argumentare, noțiuni de leadership, capacitatea de a lua decizii în momente critice, persuasiune etc.);
– Să îți dea încrederea de a-ți susține opiniile;
Suntem diferiți – și asta este extraordinar. Tocmai de aceea, educația trebuie să-i ajute pe adolescenți să devină cea mai bună versiune a lor, nu o copie a altora.
Cum reușim asta?
Prin citit . Prin cititul cu îndrumare – o lectură ghidată, care dezvoltă logica, atenția la detalii, capacitatea de a avea o opinie proprie și curajul de a o exprima. Când înțelegi cu adevărat o operă literară, nu doar o repeți sau o reproduci — o poți analiza, o poți conecta cu propria ta viață și o poți transforma într-un instrument care să-ți fie sprijin pe tot parcursul vieții.
Aceste ateliere literare de transformare au fost construite pe principiul „From 0 to HERO” – De la 0 la EROU. Eroul este adolescentul dumneavoastră.
„0” înseamnă :
– Că în momentul de față se chinuie să învețe („tocește”) deoarece consideră că nu rămâne cu nimic folositor după tot timpul petrecut cu „învățatul”. Ideea de a fi întrebat despre operele literare altundeva în afara de școală este ceva neplăcut pentru el.
-Ca părinte, știți că întrebările logice despre „școală” creează o distanță între dumneavoastră și el; uneori, aceste întrebări pot genera conflicte în familie.
-Deși se chinuie, nu poate aprofunda viețile personajelor/situațiile prezentate și nu reușește să facă legătura între „subiectul cărții” și provocările cu care se confruntă el, ca adolescent, în prezent. Nu are păreri proprii despre operele literare. Dar continuă să învețe, fără plăcere și curiozitate.
EROUL înseamnă că:
– Îl voi scoate din „zona de confort” (pentru că învățatul mecanic a devenit, din păcate, o zonă de confort pentru adolescenți) și îl voi duce în „zona de creștere”.
– Se va bucura de experiența aceasta memorabilă de a fi printre primii adolescenți care au acces la un Curs de Transformare, la o vârstă atât de importantă
– Va înțelege că un roman/o carte nu înseamnă un număr de pagini ce trebuie citit, ci lecții de viață pe care ni le oferă autorul și care ne pot ajuta să ne îmbunătățim propria viață.
– Va înțelege că învățarea este plăcută atunci când înveți logic și cu puțină curiozitate. Contextul este foarte important pentru înțelegerea unei opere literare. – Cu puțin curaj, va putea să discute liber, cu plăcere, despre opera literară studiată la cursul de transformare. Va avea propriile păreri despre opera literară studiată la cursul de transformare, pe care – cu mai mult curaj – și le va putea susține în fața altora.
Vlad Iavorschi, 18 ani, Bucuresti , Liceu C.A. Rosetti: „Nu mai învăț doar pentru
note.”
„Cursul m-a ajutat să înțeleg că învățarea e pentru mine, nu pentru alții. Acum citesc ca să înțeleg, nu ca să memorez. Și da, chiar mi-a plăcut cursul!”
Sorin Panait, 18 ani, Bucuresti , Liceu C.A. Rosetti: “Ilie Moromete nu mai e doar un țăran dintr-o carte”
„După curs, am înțeles că Ilie Moromete nu e doar un personaj – un țăran – ci un om cu probleme ca noi toți: conflicte cu soția, cu copiii, griji legate de foncire și certuri cu vecinul lui, Bălosu. Am început să citesc altfel – îmi pun întrebări, mă gândesc cum aș fi reacționat eu.”
Tudor Stefan, 18 ani, Bucuresti , Liceu C.A. Rosetti : „Am o opinie.”
„Mi se părea că trebuie să spun doar ce citeam în cartea cu eseuri. Aici am învățat că pot avea o opinie și că pot argumenta fără frică.”
Părinti vizionari
Acest loc special de pe site reprezintă o reverență, a mea, pentru părinții vizionari. Noi, părinții, ne dorim ce este mai bun pentru copiii noștri. Indiferent de vârsta lor, suntem mereu în căutare „de mai bine” pentru ei. Dumneavoastră sunteți primii care au văzut potențialul unei abordări diferite – una care pune accent pe gândirea logică și atenția la detalii atunci când se studiază o operă literară.
Un Părinte Vizionar este acel părinte care privește dincolo de metodele tradiționale de învățare și alege să investească în dezvoltarea autentică a copilului său. Este cel care înțelege că adevărata educație nu înseamnă doar note bune sau rele, ci formarea unei gândiri critice, a unei voci proprii și a unei relații sănătoase cu învățarea.
Dacă simțiți că rezonați cu cele menționate de mine mai sus, vă invit să purtăm o discuție telefonică gratuită de aproximativ 20 de minute. Tot ce trebuie să faceți este să îmi transmiteți un e-mail la adresa educatiacabrand@yahoo.com prin care să vă manifestați dorința de a afla mai multe informații despre posibilitatea participării adolescentului dumneavoastră la atelierul literar de transformare – „O scrisoare pierdută”. În cel mai scurt timp de la primirea e-mailului dumneavoastră voi reveni pentru a programa discuția telefonică gratuită.
Cu drag,
Ne vedem la Atelier!
Ana-Maria Miu ,
Program educational – “Educația Ca Brand”